Els titelles, eina d’educació literària i intercultural

Els titelles, eina d’educació literària i intercultural. Teoria i propostes d’aula

Els titelles constitueixen una modalitat escènica en què conflueixen text, arts plàstiques i moviment, i que pot esdevenir un recurs didàctic des del punt de vista literari i intercultural, tal com reconeixen la majoria de professionals de l’educació. Tanmateix, l’escola no ha aprofitat encara tot el potencial suggestiu, estètic, literari i educatiu dels objectes (específics i no específics) quan els fem servir amb intenció dramàtica. Aquest llibre pretén ser una introducció al món dels titelles i al seu ús en l’aula, i s’estructura al voltant de tres eixos temàtics: la recerca de respostes sobre la identitat del titella, les tradicions al món i una sèrie de propostes per a portar els titelles a la classe d’educació infantil i educació primària.

Els titelles han viscut amb freqüència a les voreres de la història, i en moltes ocasions han estat en perill de desaparició; és un repte per als docents la recuperació i la posada en valor d’aquest gènere teatral, una eina excel·lent per a representar, per a reflexionar sobre l’acte de representació i per a oferir un discurs sobre el món des d’una òptica diferent i diversa.